教师或者说学校经常(cháng )犯的一个大错误就是孤立看不(bú )顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及(jí )格,有的教师就经常以拖低班(bān )级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他(tā )。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的(de )目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健(jiàn )全的学生的排挤。如果不是这(zhè )样,那这件事情就做得没有意义了。
后来大年三(sān )十的时候,我在上海,一个朋(péng )友打电话说在街上开得也不快,但是有一个小赛(sài )欧和Z3挑衅,结果司机自己失控撞了护栏。朋友当时语气颤抖,尤其是他说到那(nà )个赛欧从那么宽的四环路上的左边护栏弹到右边(biān )然后又弹回来又弹到右边总之(zhī )感觉不像是个车而是个球的时候,激动得发誓以(yǐ )后在街上再也不超过一百二十(shí )。
当年春天中旬,天气开始暖和。大家这才开始(shǐ )新的生活,冬天的寒冷让大家心有余悸,一些人甚至可以看着《南方日报》上(shàng )南方两字直咽口水,很多人复苏以后第一件事情(qíng )就是到处打听自己去年的仇人(rén )有没有冻死。还有人一觉醒来发现自己的姑娘已(yǐ )经跟比自己醒得早的人跑了,更多人则是有事没事往食堂跑,看看今天的馒头(tóu )是否大过往日。大家都觉得秩序一片混乱。
这首诗写好以后,整个学院不论爱(ài )好文学还是不爱好文学的全部大跌眼镜,半天才(cái )弄明白,原来那傻×是写儿歌(gē )的,第一首是他的儿歌处女作,因为没有经验,所以没写好,不太押韵,一直(zhí )到现在这首,终于像个儿歌了。
第四个是角球准(zhǔn )确度高。在经过了打边路,小范围配合和打对方腿以后,我们终于博得一个角(jiǎo )球。中国队高大的队员往对方禁区里一站都高出(chū )半个头,好,有戏。只见我方(fāng )发角球队员气定神闲,高瞻远瞩,在人群里找半(bàn )天,这时候对方门将露了一下(xià )头,哟,就找你呢,于是一个美丽的弧度,球落(luò )点好得门将如果不伸手接一下的话就会被球砸死,对方门将迫于自卫,不得不(bú )将球抱住。
接着此人说:我从没见到过不戴头盔(kuī )都能开这么猛的人,有胆识,技术也不错,这样吧,你有没有参加什么车队?
或(huò )者说当遭受种种暗算,我始终(zhōng )不曾想过要靠在老师或者上司的大腿上寻求温暖(nuǎn ),只是需要一个漂亮如我想象(xiàng )的姑娘,一部车子的后座。这样的想法十分消极(jí ),因为据说人在这样的情况下要奋勇前进,然而(ér )问题关键是当此人不想前进的(de )时候,是否可以让他安静。
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