孟行悠见(jiàn )迟砚一动不动,摸不准他下一步想(xiǎng )做什么,但她自己并没有做好更进一步的心理准备,时机不合适,地点也不合适,哪哪都不合适。
就算这边下了晚自(zì )习没什么人,孟行悠也不敢太过火,碰了一下便(biàn )离开,坐回自己的位置,两只手一(yī )前一后握住迟砚的掌心,笑着说:我还是想说。
晚自习下课,迟砚来二班教室找孟(mèng )行悠,一起去图书馆再上一个小时(shí )的自习。
孟父孟母不在说不了,孟行悠憋着又难(nán )受,想了半天,孟行悠决定先拿孟(mèng )行舟来试试水。
按照惯例,五中从八月上旬就开(kāi )始补课,暑假时间不到一个月。
孟(mèng )行悠感觉自己快要爆炸,她不自在地动了动,倏地,膝盖抵上某个地方,两个人都(dōu )如同被点了穴一样,瞬间僵住。
在(zài )孟行悠的强烈要求下, 孟母最后还是买下了小户型(xíng )采光好的那一套房子。
陶可蔓捏了(le )捏她的手,以示安慰:你好好想想,这周六不上(shàng )课,周末休息两天,是个好机会。
孟行悠在文科上下的功夫最多,可收效甚微,特别是现在进入高三,学习压力成倍(bèi )增加,面对文科的无力感也比以前(qián )更加强烈。
迟砚的手撑在孟行悠的耳边,她能清(qīng )晰地听见他的心跳声,一声一声沉(chén )重有力,在这昏暗的空间里反复回响。
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