我说:你看这车你也知道,不如我发动了(le )跑吧。
然后和几个朋友从吃饭的地方去往中(zhōng )央电视塔,途中要穿过半个三环。中央电视(shì )塔里面有一个卡丁车场,常年出入一些玩吉(jí )普车的家伙,开着到(dào )处漏风的北京吉普,并视排气管能喷出几个(gè )火星为人生最高目标和最大乐趣。
其实只要(yào )不超过一个人的控制范围什么速度都没有关(guān )系。
老夏的车经过修理和重新油漆以后我开(kāi )了一天,停路边的时候没撑好车子倒了下去(qù ),因为不得要领,所以扶了半个多钟头的车,当我再次发动的时(shí )候,几个校警跑过来说根据学校的最新规定(dìng )校内不准开摩托车。我说:难道我推着它走(zǒu )啊?
路上我疑惑的是为什么一样的艺术,人家(jiā )可以卖艺,而我写作却想卖也卖不了,人家(jiā )往路边一坐唱几首歌就是穷困的艺术家,而(ér )我往路边一坐就是乞丐。答案是:他所学的东西不是每个人都会(huì )的,而我所会的东西是每个人不用学都会的(de )。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是(shì )孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很(hěn )差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班(bān )级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙(bǐ )视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学(xué )生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如(rú )果不是这样,那这件事情就做得没有意义了(le )。
而这样的环境最适合培养诗人。很多中文(wén )系的家伙发现写小说太长,没有前途,还是(shì )写诗比较符合国情,于是在校刊上出现很多让人昏厥的诗歌,其(qí )中有一首被大家传为美谈,诗的具体内容是(shì ):
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