贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧(jǐn )不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要(yào )劝导学生,也得(dé )有理有据, 教育是一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛(sài )。
教导主任这一拳打在棉花上:你这(zhè )么说,还是我这个做主任的不是了?
够了够了,我又不是大胃王,再说一个饼也包不住那么多东西。
听见自己的外号从迟砚(yàn )嘴里冒出来,孟行悠心头涌起一种说不清道不明的感(gǎn )觉。
孟行悠喝了(le )一口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想(xiǎng )到一茬,抬头问(wèn )迟砚:要是我喝不加糖的怎么办?
孟(mèng )行悠真是服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?
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