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劇情簡(jiǎn)介
于(yú )是我的工人帮他上上下下洗干净了车，那家伙估计只看了招牌上前来改(gǎi )车，免费洗车(chē )的后半部分，一分钱没留下，一脚油门消失不见。
一个月后这铺子倒闭，我从里面抽身而出，一个(gè )朋友继续将此铺子开成汽车美容店，而那些改装件能退的退，不能退的(de )就廉价卖给车(chē )队。
中国几千(qiān )年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置(zhì )。并且称做阳(yáng )光下最光辉的(de )职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁(jié )工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可(kě )以考虑叫阳光(guāng )下最光辉的职(zhí )业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远(yuǎn )就是两三年一(yī )个轮回，说来(lái )说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰(pèng )到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小(xiǎo )子嘴紧，数理(lǐ )化英历地的试(shì )卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了(le )，况且每节课(kè )都得站着完全(quán )不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有(yǒu )愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴(bào )露于阳光下。
这样的感觉只(zhī )有在打电子游戏的时候才会有。
阿超则依旧开白色枪骑兵四代，并且从(cóng )香港运来改装(zhuāng )件增加动力。每天驾驭着三百多匹马力到处奔走发展帮会。
次日，我的学生生涯结束，这意味着，我坐火车再也不能打折了。
而那些学文科的，比如什么摄影、导演、古(gǔ )文、文学批评(píng )等等(尤其是文(wén )学类)学科的人，自豪地拿出博士甚至还加一个后的文凭的时候，并告诉人们在学校里(lǐ )已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车(chē )。
那个时候我们都希望可以天降奇雨，可惜发现每年军训都是阳光灿烂(làn )，可能是负责(zé )此事的人和气(qì )象台有很深来往，知道什么时候可以连续十天出太阳，而且一天比一天高温。
第一是(shì )善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人在一起四面八(bā )方冲呢，防谁(shuí )呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能分散了，就防(fáng )你这个脚下有(yǒu )球的家伙。于(yú )是四个以上的防守球员一起向那个人冲过去。那哥儿们一看这么壮观就惊了，马上瞎(xiā )捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国的解说员在那儿叫(jiào )：妙传啊，就(jiù )看江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着(zhe )江津
其实离开(kāi )上海对我并没(méi )有什么特殊的意义，只是有一天我在淮海路上行走，突然发现，原来这个淮海路不是(shì )属于我的而是属于大家的。于是离开上海的愿望越发强烈。这很奇怪。可能属于一种(zhǒng )心理变态。
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