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劇情簡(jiǎn)介
我上学的时候教师最厉害的一招是叫你的家长(zhǎng )来一趟。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未(wèi )成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生(shēng )有这(zhè )样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长(zhǎng )和学生本(běn )人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班(bān )请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头(tóu )的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾(jīn )没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情，如果我是家长(zhǎng )的话(huà )，我肯定先得把叫我来的那老师揍一顿，但是不(bú )行啊，第(dì )一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒气一定要(yào )发泄，所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样(yàng )的话，其实叫你来一趟的目的就达到了。
所以我就觉得这不像(xiàng )是一个有文化的城市修的路。
当我看见一个地方(fāng )很穷的时(shí )候我会感叹它很穷而不会去刨根问底翻遍资料去研究(jiū )它为什么这么穷。因为这不关我事。
那个时候我们都希望(wàng )可以天降奇雨，可惜发现每年军训都是阳光灿烂，可(kě )能是负责此事的人和气象台有很深来往，知道什么时候可以连(lián )续十天出太阳，而且一天比一天高温。
他说：这有几辆(liàng )两冲程的TZM，雅马哈的，一百五十CC，比这车还小点。
我(wǒ )的旅途其实就是长期在一个地方的反反复复地重复一些事(shì )情，并且要简单，我慢慢不喜欢很多写东西的人都喜(xǐ )欢的突然(rán )间很多感触一起涌来，因为我发现不动脑子似乎更加(jiā )能让人愉快。 -
第二是善于打小范围的配合。往往是三个互(hù )相认识的哥儿们，站在方圆五米的一个范围里面，你(nǐ )传我我传他半天，其他七个人全部在旁边观赏，然后对方(fāng )逼近了，有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近(jìn )自家大门(mén )的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于是马上醒悟(wù )，抡起一脚，出界。
其中有一个最为让人气愤的老家伙，指着老枪和我说：你们写过多少剧本啊?
在此半年那些(xiē )老家伙所说的东西里我只听进去一个知识，并且以后受用(yòng )无穷，逢人就说，以显示自己研究问题独到的一面，那就是：鲁迅哪里穷啊，他一个月稿费相当当时一个工人几年(nián )的工资呐。
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